一、建筑专业高职学生就业现状及前景分析？
建筑行业中分建筑学、土木工程、装饰、结构、水、暖、电、景观等专业，目前就业去向多是去设计院或设计公司、去地产公司技术管理部门做甲方、做监理或去施工公司等。
目前市场需求量大的是建筑学、土木工程和装饰方面，工资相对也高些，特别是考上了注册建筑一注，目前是行业内含金量最高的国家注册证了，当然考试难度也是最大的。
其他各专业相对需求量一直不算大，特别是在地产公司，这些专业多是需要各1-2个就够了
二、高职助产好就业吗？
任何专业都有市场需求
关键看你学的如何，学的好愿意吃苦，高职助产很好就业，非常吃香
三、高职什么专业好就业？
对于高职专科生而言,就业率比较高的专业有社会体育、市场营销、信息安全与技术、软件技术、电气化铁道技术、电力系统自动化技术。
其中市场营销、电力系统自动化技术专业连续三年高居就业绿牌专业排行榜,可见热度不减。
四、陕西什么高职就业好？
延安职业技术学院和榆林职业技术学院就业好一些。陕西省的高职除了汉中这边比较有特色以外，其他地方的高职院校都差不多。但是，延安和榆林两家职业学院凭借本地能源化工的发展优势，和当地各大企业强强合作，推荐毕业生定向就业，所以就业率高一些。
五、如何看待高职院校就业？
高职生的就业前景越来越光明,因为毕竟有了一技之长,比大学毕业生要好找工作一些,好的专科要比一般的二本好很多,现在的专科就业很好。
专科生学习的大多都是单一的专业,并且都是一些实用性比较强的专业,所以在毕业之后其实他们可以从事的工作是比较对口的。
六、高职扩招好就业吗？
好就业。
高职扩招100万人不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡，更是稳就业棋盘里的重要落，子只有江寒高职在内职业教育充分激活，尤其输出更多高技能人才，这既能在未来解决结构性，失业同时也是结构性增加就业，公益为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。
七、高职大学生如何角色转换和就业心理调适？
1 高职大学生在角色转换和就业心理调适方面需要注意以下几点。2 首先，角色转换是指从学生角色向职业角色的转变。这个过程中，需要意识到自己不再是学生，而是即将成为职场中的一员。要适应新的角色，需要调整自己的思维方式、行为习惯和态度。同时，要学会适应职场的规则和文化，与同事合作，解决问题。3 其次，就业心理调适是指适应就业过程中的心理变化和压力。毕业后面临的就业压力和挑战可能会让人感到焦虑和不安。要积极面对这些挑战，保持积极的心态。可以通过与他人交流、寻求帮助和支持来缓解压力。同时，要持续学习和提升自己的能力，增加就业竞争力。4 此外，高职大学生还可以通过实习、参加社会实践活动等方式来提前接触职场，增加对职业的了解和适应能力。同时，要积极寻找就业机会，多参加招聘会、网络求职等渠道，扩大就业选择范围。5 总之，高职大学生在角色转换和就业心理调适方面需要明确自己的目标和方向，积极适应新的角色和环境，不断提升自己的能力，以顺利实现就业目标。
八、高职专业就业率排名？
1、康复治疗学专业
据有关方面调查我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师不足5640人。
2、电气工程及其自动化专业
电气工程及其自动化的就业率高达95.5%，可谓是十分高的了。
3、计算机科学与技术专业
计算机这几年也变得十分热门。
4、物流专业
随着互联网的发展，人们习惯性进行网上购物。
5、园林专业
如今，人们生活衣食无忧，各种“富贵病”却纷至沓来，于是，人们又想起了老祖宗的古训。
6、财务管理专业
7、道路桥梁工程技术专业
道路桥梁工程技术专业属于交通运输大类中的公路。
8、供热通风与空调工程技术专业
9、焊接技术及自动化专业
10、兽医专业
兽医专业，是指从事防治动物疾病的行业或人。主要任务是研究和实施家。
九、高职专项计划好就业吗？
1、录取的成功率还是比较高的，一般来说就是符合基本条件的情况下，只要合理的拉开院校之间的梯度，就可以成功的被录取。
2、容易就业，一般来说该招生计划相对来说也是扶持农村考生，因此在毕业后是有着固定的工作单位，且在大多数毕业的时候会推荐到大型的企业进行稳定就业等等。
3、一般来说参与高职院校专项计划的好处中，因为针对于农村和贫困生为主，所以学生在入学后大多数都是可以享受到学费减免和助学等各项政策，同时还可以享有到一些补贴等等。
十、高职就业的优势与劣势？
优势是职业教育多些，书本知识少些，学的东西都与将来工作技能有关。比较容易找到工作，但不是很满意的工作。
劣势是文凭低，有些大公司有学历门槛的就会失去资格。所以找到很满意的工作挺难的。
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或"职业学院"，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。 "职业技术学院"或"职业学院"为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业(与本科院校合办)。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次。
在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次;而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职院校也有三六九等，地位从高到低依次是:高等专科学校，专科学校，国家示范性高职，省重点高职，普通高职，民办高职，成人分校，中等专业学校。
